La negritud en los actos escolares.

La representación que se hace de los diferentes personajes en actos escolares, y en especial de los de escuelas primarias, la mayoría de las veces es errónea. Y esto sucede porque la historia está relatada de manera errónea.

Las diferentes clases sociales que se presentaban en la sociedad colonial, se confunden en la actualidad y se trastornan, hecho que ocurre cuando se intenta contar la historia desde un punto de vista "objetivo". Yo creo que ese propósito es demasiado imposible de realizar, ya que ninguna historia puede contarse sin que las emociones afloren mientras se la relata, ya sea a partir de una canción, de un cuadro o de una guerra.

La negritud en los actos se muestra de manera totalmente diferente a cómo se la vivía en es época: los esclavos eran tratados con dureza, y maltratados casi todo el tiempo, y no constantemente alegres como las maestras intentan convencer tal cosa a los niños. Ellos eran algo así como el sostén de la economía del momento, un modelo imposible de implementar sin ellos.

El propósito de mostrarles una cara de la historia que no conocen hasta el momento no es un acto para asustarlos ni tampoco incitarlos a que rechacen la versión antigua, sino para mostrarles que ellos también eran muy importantes en su momento, casi esenciales, y que su alegría formaba parte de sus festejos por la libertad, derecho que se les privó por mucho tiempo.

Participar en un acto escolar, para mi era como una salida de la rutina, una manera de escaparme de lo que hacíamos todo el tiempo en el aula, una forma de mostrarme sin cuadernos, ni lápices ni libros, más allá de que me encantara realizar actividades en clase.

Recuerdo que mis personajes favoritos para representar eran los criollos, las paisanas, los aborígenes, personajes con los cuales me sentía más identificada, más cercanos y más nuestros. Veo fotos, porque mi memoria no llega tan lejos a veces, de pequeña en actos de jardín, vestida con atuendo de "candombera" -o al menos de las negritas que nos mostraban en sus historias-, con un pañuelo en la cabeza, una pollera floreada y la cara pintada con carbón, en representación de una persona negra, esclava. Actualmente, en los colegios, las candomberas siguen representándose como personajes constantemente alegres y en festejos, y se las muestra sólo para alegrar un rato, y no mostrando así su real importancia en el período en el que vivieron, y la función que cumplieron.

Las fechas patrias van perdiendo lo "emocionante" de las mismas con el paso del tiempo. Tal vez sea que la adolescencia es la etapa de no importar nada, o tal vez sea que el énfasis que se ponía antes para un simple acto escolar se fuera desgastando hasta llegar a no generar emoción alguna en los alumnos.

Conmemoraciones como el Día de la Independencia, o el Aniversario de la muerte del Gral. San Martín han perdido su significado original, y no pasan de un momento para cantar el himno y hablar un poco de lo que hicieron para que se los recordara. En mi opinión, un 9 de Julio no puede pasar desapercibido, no puede ser un día más una conmemoración de la Declaración de la Independencia como pueblo, del rompimiento de esas cadenas que nos unían y retenían a un gigante que aplastaba y abusaba, sólo para su beneficio; un paso demasiado importante en la formación de un Estado en el que vivimos, en el que nos formamos.

Fechas a las que no se les da tanta importancia, me parece que tendrían que adquirirla urgentemente, ya que generarían una conciencia civil y comunitaria, y ayudarían a formar una nueva idea de mundo habitable. Un 5 de Junio "Día del Medio ambiente", un 8 de Marzo "Día de la mujer", un 24 de marzo "Día de la Memoria por la Verdad y la Justicia", son fechas con muchísima importancia, ya que se decretaron a través de la lucha de personas que querían lo mejor para la sociedad en total, muchas de las cuales perecieron en la lucha, y que hoy tienen su continuidad en sectores pequeños de la comunidad.

Generar un nuevo pensamiento en las personas acerca de las fechas conmemorativas, efemérides, fechas importantes, tienen que dejar de ser un feriado más para quedarse a dormir en casa más tiempo, y pasar a ser agentes de formación y cultura de un Estado que piensa en su pasado, para poder proyectarse un futuro mejor.